ap3 teatro e Educação

Terceira Avaliação Presencial

Disciplina: Teatro e Educação

Coordenação: Prof.ª Carmela Soares

Caro (a) aluno (a):

Prezado (a) aluno (a) essa é a sua terceira AP. Leia os enunciados com atenção

e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas.

Instruções:

. Você vai encontrar 4 questões nesta prova;

. Leia atentamente todas as questões;

.Escreva com letra legível;

.Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras;

. Esta avaliação é individual e sem consulta;

.Responda com caneta azul ou preta.

Abaixo você tem um pequeno trecho da primeira cena da peça A menina e o

Vento de Maria Clara Machado. Leia o texto, atentamente, e depois responda as

questões propostas,

"Maria: Não provoca, Pedro... Não provoca!

Vento: Tratem de desaparecer, meninos, senão eu sopro! E e para

valer...Um...dois..

Pedro: Vento caduca...

Vento: Caduca, eu? Pois você vai ver...vou te mandar para as nuvens e lá você

é que vai caducar, fedelho de uma figa. (Começa a saprar cam tanta força que

Pedro, depois de dar umas voltas tentando resistir, sai de cena sempre

gritanda.)

Maria: Para de ventar, Vento, que Pedro está sumindo atrás daquela árvore"

Para vento.,.Pedro! Pedrol (Sai gritando e procurando resistir.)

Vento: Pronto. E assim que nós lá em cima nos livramos deles. Sem muita

conversa. (Boceja ostensivamente e torna a sua cama, mas não consegue se

deitar porque furiosa, volta Maria).

Maria: Queira soprar de volta, imediatamente, o meu irmão ou então o senhor

terá que se ver comigo.

Vento: O quê? Está me desafiando, pedacinho de gente? (Começa a rir) lsto aí

esta me ameaçando...ah! ah! ah! ah!

Maria: Para de rir, vento bobo-alegre. Não tem vergonha de ser tão velho e rir

desse jeito? Traga meu irmão de volta, já disse..

Vento: (Para bruscamente de rir) Vou te mandar para a China, menina.

Maria: Duvido. (Aceitando o desafio) E fique sabendo que sou campeã de andar

na ventania e não vai ser um ventinho qualquer que vai me levar para a China

ou para o Japão. Bem que eu gostaria de dar um passeio... se eu...

Vento: (l nterrompendo): Você disse... ventinho qualquer?

Maria: Disse. O que é que você sabe fazer mais alem de ventar? Sabe ler? Sabe

escrever? Qual é a sua educação cívica?

Vento: Chega. (Da uma forte lufada. Maria, marota, se esconde atrás dele que

procura, intrigado, sem poder encontrá-la. Fínalmente, Maria corre e se esconde

atrás de uma pedra.)

Maria: Brisa , vento, ventinho

Pode soprar espertinho...

Não tenho medo de ventania.

So receio a minha tia,

brisa, vento, ventinho,

pode soprar espertinho...

(O vento furioso começa a soprar e María deliciada ventarola pela cena ern

loucos rodopios até que sai, sempre rindo. O vento, sentindo-se vencedor, volta

para sua pedra e recosta para tornar a dormir. Começa a roncar quando Maria

volta. Vendo que o Vento não acorda ela começa a sapatear e a cantarolar" e

vento continua roncando. Por fim Maria resolve jogar amarelinha batendo com

os pés com força. O vento abre os olhos.)

Maria: Isto o senhor não sabe fazer...garanto que não sabe...

Vento: O quê? Ainda aqui?

Maria: Vou lhe chatear até você trazer Pedro de volta.

Maria: Quer dizer que o senhor não sabe lrazer ele de volta?

Vento: Que dizer que não quero lrazer ninguém de volta.

Maria (Mudando de tática): E se eu prometer nunca mais incomodá-lo na sua

toca?

Vento: Não acredito em conversa de menina."

Questão1-(3,0pontos)

A - Qual o objetivo das personagens: Pedro, Maria e o Vento?

B - Quais os possíveis conflitos dramáticos existente neste trecho?

C - Qual a função ou importância da rubrica no texto dramático? Dê um exemplo

a partir do trecho indicado"

Questão2-(3,0pontos)

A - Fale sobre a importância da linguagem corporal para a encenação teatral,

tomando como ponto de partida o trecho indicado da peça?

B - Que momentos deste trecho permite uma intensa exploração do jogo

corporal dos atores? Justifique sua resposta.

Questão3-(2,0pontos)

A - Em que lugar ficcional você acha que esta cena ocorre? Justifique sua

resposta.

B - Neste trecho, a autora sugere um objeto ou elemento concreto que nos

auxilia a reconhecer visualmente ou teatralmente este lugar. Que objeto é este?

Questão 4-(2,0 pontos)

A - Escreva o que você aprendeu sobre a vida e obra de Maria Clara Machado.